2015年，中央召開第六次西藏工作座談會(huì)，出臺(tái)了支持西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的文件，明確提出每年選派基礎(chǔ)教育階段800名教師進(jìn)藏支教，組織西藏400名教師到內(nèi)地培訓(xùn)。2015年12月，教育部根據(jù)中央第六次西藏工作座談會(huì)精神，會(huì)同發(fā)改委、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部，聯(lián)合印發(fā)了《“組團(tuán)式”教育人才援藏工作實(shí)施方案》，正式開始實(shí)施“組團(tuán)式”教育人才援藏工作。
為深入貫徹落實(shí)中央第六次西藏工作座談會(huì)和第六次全國(guó)民族教育工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮內(nèi)地發(fā)達(dá)地區(qū)教育的示范引領(lǐng)作用, 整體提升西藏受援學(xué)校的教育理念和教學(xué)水平，在教育部等四部委的大力支持下，2014年拉薩市率先試行“組團(tuán)式”教育人才援藏，進(jìn)而向全區(qū)推廣。三年來，在北京市委市政府、江蘇省委省政府、區(qū)黨委區(qū)政府和拉薩市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體援藏教育工作者的努力下，拉薩市“組團(tuán)式”教育人才援藏工作得以順利推進(jìn)，并取得了顯著成效……
為深入貫徹落實(shí)中央第六次西藏工作座談會(huì)和第六次全國(guó)民族教育工作會(huì)議精神，充分利用對(duì)口支援省市優(yōu)質(zhì)資源，開展教育人才“組團(tuán)式”援藏工作，集中力量選派支教教師、帶動(dòng)和培訓(xùn)當(dāng)?shù)亟處煟瑤椭鞑卣w提升教育內(nèi)涵式發(fā)展水平。其中，上海市、山東省、吉林省、黑龍江省分別對(duì)口支援日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校、日喀則市第一高級(jí)中學(xué)、日喀則市第三高級(jí)中學(xué)、日喀則市桑珠孜區(qū)第二初級(jí)中學(xué)。
一年來，在教育部等四部委的決策部署下，西藏自治區(qū)教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，山南市教育人才“組團(tuán)式”援藏工作緊緊圍繞“兩個(gè)融合”、“三個(gè)作用”、“六個(gè)顯著提升”的工作目標(biāo)，以著力提升高中教育質(zhì)量為核心，充分利用援藏管理人員和專任教師，理思路、定措施、建機(jī)制、抓落實(shí)，確保山南市教育人才“組團(tuán)式”援藏開好局、起好步、見成效。現(xiàn)就山南市開展教育人才“組團(tuán)式”援藏工作情況匯報(bào)如下……
