日喀則市第一高級中學數字化物理實驗室內，山東援藏教師魯旭正在指導藏族學生利用數字化探究實驗儀器（物理）驗證牛頓第三定律。近日，教育部新聞辦組織中央媒體采訪團奔赴西藏，就“組團式”教育人才援藏工作進行深入采訪。8月23日，采訪團一行走進由山東省組團式教育援助的日喀則市第一高級中學。（樊世剛/攝 忠建豐/文）

日喀則市第一高級中學數字化生化實驗室內，山東援藏教師張濤正在指導藏族學生利用數字化探究實驗儀器（生化）測定自來水PH值。（樊世剛/攝 忠建豐/文）

日喀則市第一高級中學物理實驗室內，山東援藏教師王明超正在指導藏族學生進行測定電源電動勢和內阻實驗。（樊世剛/攝 忠建豐/文）

日喀則市第一高級中學生物實驗室內，山東援藏教師鄭延東正在指導藏族學生進行洋蔥鱗片表皮細胞質壁分離及復原實驗。（樊世剛/攝 忠建豐/文）

日喀則市第一高級中學化學實驗室內，山東援藏教師曹慶勝正在指導藏族學生進行化學溶液配置。（樊世剛/攝 忠建豐/文）