教育部辦公廳關于加強普通高等學校
學生就業(yè)思想政治教育的通知

教思政廳〔2009〕1號

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬各高等學校：

　　為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號）和《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2009〕3號）精神，充分做好當前形勢下高校學生就業(yè)思想政治教育工作，特別是做好畢業(yè)生就業(yè)思想政治教育工作，現(xiàn)就有關要求通知如下：

　　一、提高對高校學生就業(yè)思想政治教育重要性的認識，建立健全管理體制和工作機制。各地各高校要把學生思想政治教育與就業(yè)工作統(tǒng)籌考慮和安排。高校要建立和完善由學校黨政統(tǒng)一領導和協(xié)調，有關職能部門相互配合，院（系）具體組織實施的學生思想政治教育與就業(yè)工作相結合的管理體制和工作機制，充分發(fā)揮思想政治教育在引導和促進學生就業(yè)中的積極作用。

　　二、大力開展就業(yè)主題教育活動，唱響就業(yè)主旋律。各高校要結合時代特點和學校專業(yè)設置，廣泛深入地開展就業(yè)主題教育活動。大力開展世情、國情和社情教育，大力開展就業(yè)政策宣傳，引導學生正確看待就業(yè)形勢，調整就業(yè)預期；唱響到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)的主旋律，鼓勵學生多層次就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。高校學生黨支部要結合開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，開展有針對性的黨支部學習和黨員教育活動，畢業(yè)生黨員要發(fā)揮好示范帶頭作用。

　　三、在專業(yè)教學中滲透思想政治教育，堅定學生職業(yè)理想。各高校要倡導教師自覺地把思想政治教育同專業(yè)教育結合起來，在專業(yè)教學、認識實習、生產(chǎn)實習的各個環(huán)節(jié)中，積極介紹本行業(yè)在社會主義現(xiàn)代化建設中取得的輝煌成就以及面臨的機遇和挑戰(zhàn)，激發(fā)學生熱愛所學專業(yè)，樹立長遠職業(yè)理想，增強學生投身本專業(yè)的使命感和自豪感。要充分發(fā)揮研究生導師在研究生就業(yè)過程中的思想指導和推薦幫助作用。

　　四、積極開展實踐教育，幫助學生在實踐中增強投身基層的信心和決心。各高校要多渠道為學生搭建課內外實踐平臺，建立一批相對穩(wěn)定的實習和就業(yè)基地，積極組織學生開展社會實踐、調研、實習、掛職鍛煉等活動，讓他們親身了解基層、西部地區(qū)及重點行業(yè)建設的真實情況，從而既認清到西部、到基層工作的優(yōu)勢和機遇，又做好在艱苦環(huán)境下工作的思想準備，自覺扎根服務于基層。

　　五、支持學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，加強創(chuàng)業(yè)教育。各高校要在校園文化建設中對學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動給予大力支持。要設立激勵機制，鼓勵學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)隊伍建設，配備學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師，提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。在創(chuàng)業(yè)教育方面，要積極開設相關課程和培訓，幫助學生了解創(chuàng)業(yè)政策，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)技能，提高他們的創(chuàng)業(yè)能力和水平。

　　六、加強畢業(yè)生心理健康教育，調整畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)。各高校要重視畢業(yè)生心理健康教育，幫助學生以積極心態(tài)面對就業(yè)壓力，特別要注重做好家庭經(jīng)濟困難學生的思想工作和心理疏導。要專門組織針對畢業(yè)生的心理危機排查、現(xiàn)場咨詢、心理測評、心理講座，積極為畢業(yè)生提供舒緩壓力、排解緊張情緒的渠道，保證畢業(yè)生順利度過畢業(yè)、就業(yè)的心理關鍵期。

　　七、充分發(fā)揮高校輔導員作用，在職業(yè)生涯輔導中融入思想政治教育，強化就業(yè)工作導向。各高校要有計劃地組織輔導員在開展職業(yè)生涯輔導工作中，突出理想信念教育，大力倡導國家至上、事業(yè)為先，鼓勵和支持畢業(yè)生自覺地把個人的發(fā)展同為國家和人民建功立業(yè)結合起來。要精心設計全程化職業(yè)生涯輔導實施方案，按照不同年級開展有針對性、分層次的指導。輔導員要主動做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作。

　　八、注重發(fā)掘校友中的先進典型，樹立正確擇業(yè)就業(yè)榜樣。各高校要積極利用形式多樣的宣傳方式，大力宣傳畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)的先進典型，如邀請成功校友回母校開展講座、座談、聯(lián)誼、論壇等，積極宣傳和報道在各行各業(yè)做出貢獻的優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，營造良好的輿論氛圍。

　　九、支持高校學生求職類社團建設，充分發(fā)揮學生自我教育、自我服務作用。各高校要鼓勵和支持學生成立以提高職業(yè)發(fā)展能力和就業(yè)能力為目標的社團。要加強對求職類學生社團建設的指導，使學生通過參與社團的活動和實習，更加明確未來發(fā)展和奮斗的目標，有針對性地進行專業(yè)知識的積累，提高職業(yè)技能、擇業(yè)技能、求職技能，為求職擇業(yè)奠定更加堅實的基礎。

　　十、系統(tǒng)開展畢業(yè)生文明離校教育，組織好畢業(yè)典禮。各高?？砷_展制作畢業(yè)紀念冊、撰寫畢業(yè)家書、畢業(yè)留念墻以及畢業(yè)生捐贈活動，舉行赴國家西部地區(qū)、重要行業(yè)和領域以及到基層工作的畢業(yè)生歡送表彰會、優(yōu)秀畢業(yè)生代表座談會、畢業(yè)生主題班會等活動，校領導要積極出席相關活動。要大力宣傳選擇到西部、基層、艱苦地區(qū)和行業(yè)工作的優(yōu)秀畢業(yè)生。設計組織好畢業(yè)典禮，發(fā)揮典禮儀式的育人作用。采取多項措施，引導學生文明離校。

　　今年4月為高校學生就業(yè)教育活動月，請各地各高校圍繞上述要求，組織開展系列活動，有關情況及時報送我部思想政治工作司。

教育部辦公廳

二○○九年三月二十五日