近日，國家語委重大科研項目“粵港澳大灣區語言狀況及規劃研究”舉行線上開題會，廣州大學承擔項目。評議專家組由香港中文大學鄧思穎教授、中國人民大學賀陽教授、教育部語用所劉朋建研究員、澳門大學徐杰教授、廈門大學蘇新春教授、香港教育大學施仲謀教授、上海外國語大學趙蓉暉教授、武漢大學趙世舉教授組成，教育部語信司主要負責同志、廣東省語委辦負責同志和項目組成員等參會。

　　項目首席專家屈哨兵教授介紹了項目研究的背景意義、內容思路、基礎保障和核心成果。項目以《粵港澳大灣區發展規劃綱要》為指引，全面調查粵港澳大灣區語言生活狀況，分析語言服務需求，緊扣“一國兩制”事業發展提出語言規劃對策建議。

　　評議組專家就項目的目標定位、研究重點、調查方法和成果形式等提出意見建議，專家組組長趙世舉教授作評議總結。評議專家一致認為，項目規劃合理、操作性強,團隊基礎良好，內容注重問題驅動和需求導向，服務國家重大戰略實施，具有重要現實意義。

　　語信司主要負責同志指出，粵港澳大灣區是“四點一線一面”教育現代化戰略布局的重要組成部分，開展語言狀況及規劃研究，正是語言文字事業助力構建教育現代化戰略布局、服務國家經濟社會發展的重要舉措。一是充分認識項目重要性，圍繞粵港澳大灣區發展規劃，做好語言規劃研究設計。二是充分關注項目多樣性，立足粵港澳大灣區多元復雜語言生態，構建和諧社會語言生活。三是充分考慮項目復雜性，準確把握粵港澳三地文化差異，通過語言認同提升國家認同。四是充分發揮項目整合作用，加強內地與港澳專家協同合作，發揮項目平臺和紐帶作用。五是充分強化項目服務與應用，以更具針對性、現實性和創新性的研究成果，服務粵港大灣區發展規劃和“一國兩制”制度的實施。