福建省晉江市人民政府

　　黨的十八大以來，晉江市作為全國農村學校藝術教育實驗縣，以《農村學校藝術教育與優秀民族文化傳承相結合、與社區文化建設相結合的實踐與研究》為平臺開展實驗工作，取得了具有區域特色的創新實踐成果。

　　一、億元投入，大手筆補缺固本

　　一是設立專項經費，改善美育條件。自2013年起，晉江市共投入一億多元用于改善美育的辦學條件，其中音樂美術教室投入3500萬元，儀器設置添置投入4000萬元，美育環境布置投入約3500萬元。明確每年每所學校要保障生均公用經費中的50元用于開展學生體育藝術教育活動。

　　二是加大經費投入,促進均衡發展。市委、市政府將學校少年宮建設列入“為民辦實事項目”，每所補貼20萬元，目前已建設了84個學校少年宮。近年來將社會捐贈的1500多萬元全部用于配備學校音樂、美術教室設施設備。

　　二、教師是本，大度量引賢納才

　　一是專職+兼職，充實美育師資隊伍。根據國辦美育文件開齊開足上好美育課程的要求，晉江市每年公辦崗位教師招募堅持按15%比例招聘美育教師，并向農村學校傾斜，2014-2016年共招聘美育教師235名，比2013年翻一番。同時還聘請了50多名藝術專家做兼職教師，開展學生藝術活動指導與培訓。

　　二是培訓+交流，提高師資教學技能。晉江市舉辦了多個傳統藝術培訓班，作為福建省唯一的“現代民間繪畫創作實踐基地”，已連續11屆舉辦現代民間繪畫師資培訓班。學校教學協作組合作、跨區域校際聯合教研和集中教學展示等已成常態。

　　三、挖掘資源，全方位疏通“傳承渠道”

　　一是開發校本課程，促進學科滲透。晉江市中小學已開發閩南鄉土藝術校本課程56種，包括鄉史文化、鄉藝文化、鄉儀文化以及童謠、民謠等。通過學科滲透，多角度、廣視線地幫助學生了解與親近傳統藝術。

　　二是整合鄉土資源，反哺社區文化。建設新鄉賢文化，培育和扶持鄉村文化骨干。開展了“百場木偶進百校”以及南音、剪紙、舞龍舞獅等20來種豐富藝術表現形式的“學校藝術教育進社區”活動，2015—2017年共計2357場次。

　　四、新晉江人，大格局的“文化認同”

　　一是外來工子弟，我們的新晉江人。晉江市有務工人員子女21萬余人，規模約占福建省六分之一。讓每一位學生享有同等優質的美育是工作的重中之重。青陽街道象山小學來晉務工人員子女就占比88%，學校創編了面向全體學生的校本教材閩南高甲戲《南海明珠 高甲風尚》，在音樂課學唱，美術課學畫，大課間展示。2016年開始通過政府購買服務的形式舉辦多種暑期學生藝術夏令營。通過這些舉措使外來務工子女在較短的時間里就對閩南本土風情有了深入的了解。

　　二是尋根鄉情，輻射海內外僑胞。晉江籍海外華僑達200余萬人，連續多年的“晉江－金門青少年夏令營”“情源晉江—新加坡、香港、菲律賓、馬來西亞、臺灣之行”等系列夏令營活動，走進晉江博物館、梨園劇場、五店市傳統建筑街區等開展“尋根之旅”藝術體驗活動，增進文化認同和民族情感。

　　五、擁抱新時代，大作為的美育新舉措

　　一是加快打造大數據支撐下的智能化學生藝術素養測評體系。探索制定學生藝術素養評價標準、測評指標和現場教學與網絡聯動的實操規則，每年擬投入200萬元保障學生藝術素質測評工作的順利開展，研究落實藝術素質測評納入學生綜合素質評價體系，力爭實現評測結果與升學評價考試掛鉤。

　　二是將學校美育提質改革駛向更深的水域，亮出晉江美育新樣本。在2017年美育提升年系列活動的基礎上，升級為“實施中小學美育提質工程”：培育10所中華優秀文化藝術傳承學校、10個中小學學生樂團并納入2018年為民辦實事項目，每所學校每年給予20萬元扶持經費，培育晉江美育新樣本。

　　晉江市緊緊抓住新時代美育改革發展的‘牛鼻子’，用新思維、新手段，恒心要啃下最難的“硬骨頭”。這就是晉江人“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的大美精神、尚美情懷。