有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)高等學(xué)校：

　　按照《“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)支持辦法》（教人〔2004〕4號(hào)）相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將2011年度教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)結(jié)題驗(yàn)收工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、驗(yàn)收內(nèi)容

　　驗(yàn)收工作主要考察和評(píng)估團(tuán)隊(duì)發(fā)展與平臺(tái)建設(shè)、創(chuàng)新能力與社會(huì)貢獻(xiàn)、科教結(jié)合支撐人才培養(yǎng)以及團(tuán)隊(duì)文化與管理運(yùn)行。

　　1．團(tuán)隊(duì)發(fā)展與平臺(tái)建設(shè)，包括拔尖和骨干人才引進(jìn)和培養(yǎng)，青年后備人才的成長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)科研條件和實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)，獲得其他人才團(tuán)隊(duì)計(jì)劃支持等。

　　2．創(chuàng)新能力與社會(huì)貢獻(xiàn)，包括取得的標(biāo)志性創(chuàng)新成果，國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)，新增各類科技任務(wù)，技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化，推進(jìn)科學(xué)普及和傳播等。

　　3．科教結(jié)合支撐人才培養(yǎng)，包括科技成果支撐學(xué)科課程建設(shè)，授課和指導(dǎo)研究生，從事教學(xué)改革，獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生獲獎(jiǎng)情況等。

　　4．團(tuán)隊(duì)文化與管理運(yùn)行，包括團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新文化，師德學(xué)風(fēng)與科研誠(chéng)信，團(tuán)隊(duì)管理制度和國(guó)內(nèi)外機(jī)構(gòu)合作制度。

　　二、驗(yàn)收方式和時(shí)間

　　1．驗(yàn)收方式：采用會(huì)議答辯方式，驗(yàn)收專家組由5-7位本領(lǐng)域知名專家組成，組長(zhǎng)建議請(qǐng)兩院院士擔(dān)任。

　　2．驗(yàn)收時(shí)間：驗(yàn)收工作應(yīng)于2015年7月31日前完成。

　　三、驗(yàn)收程序

　　1．驗(yàn)收會(huì)前，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)需編寫《教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告》（附件2），向所在高校提出驗(yàn)收申請(qǐng)，并提前2周將驗(yàn)收日程安排和驗(yàn)收專家組名單報(bào)我司指定郵箱。

　　2．驗(yàn)收程序包括團(tuán)隊(duì)帶頭人總體匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)考察、專家質(zhì)詢和專家組評(píng)議等4個(gè)步驟。驗(yàn)收會(huì)上要求專家獨(dú)立填寫《教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)結(jié)題驗(yàn)收評(píng)議表》（附件3），并形成《教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)驗(yàn)收意見表》（附件4）。

　　3．驗(yàn)收會(huì)結(jié)束2周內(nèi)，將《教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)驗(yàn)收意見表》電子版報(bào)至我司指定郵箱。

　　4．我司將根據(jù)驗(yàn)收情況確定滾動(dòng)支持團(tuán)隊(duì)名單。對(duì)于未按時(shí)組織驗(yàn)收工作并提交《教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)驗(yàn)收意見表》的高校，將記入我司誠(chéng)信檔案。

　　聯(lián)系人：王萬鵬、李人杰

　　聯(lián)系電話：010-66096358

　　電子郵箱：tuandui@moe.edu.cn

　　附件：1．教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃2011年度入選名單

　　　　　2．教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

　　　　　3．教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)結(jié)題驗(yàn)收評(píng)議表

　　　　　4．教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)驗(yàn)收意見表

教育部科技司

2015年3月2日