郭慶慶，山西省朔州市第四中學初中部教務負責人，曾獲全國優秀教師，全國優秀中小學班主任等榮譽。

　　擔任班主任的22年，郭慶慶始終將德育放在首要位置。他將國學引入課堂，堅持帶領學生誦讀經典名著，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。他將數學與生活相結合，注重學生的思維培養，鼓勵學生獨立思考、大膽表達，通過小組形式讓孩子們相互取長補短、互通有無。他始終保持一雙“慧眼”，密切關注學生心理健康，邀請心理專家進班進組，點燃孩子們心中“自信、自立、自強”的明燈。他有意識地進行家訪，獲取學生成長的最大公約數，達到同心同向同力。

　　郭慶慶說，每當送走一屆學生時，我都有些許失落，但更多的是希望看到學生們健康成長、學業有成、服務社會，我感到特別驕傲。