樓朝輝，浙江省杭州市天長(zhǎng)小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)、正高級(jí)教師、教育博士，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼待遇，浙江省勞動(dòng)模范。曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師、第三屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新杰出校長(zhǎng)、長(zhǎng)三角最有影響力校長(zhǎng)、浙江省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、浙江省特級(jí)教師、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家等榮譽(yù)。

　　樓朝輝四十年如一日始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，他以身作則踐行著“學(xué)生第一”的教育理念，他每天認(rèn)真觀察不同的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同，為每個(gè)“不一樣”尋找合適的成長(zhǎng)路徑。他嚴(yán)于律己，嚴(yán)以修身，所撰寫(xiě)的多篇論文在《人民教育》《人大復(fù)印資料》《教育科學(xué)研究》等雜志上發(fā)表。他始終把教師成長(zhǎng)和學(xué)生素養(yǎng)培育作為教育教學(xué)研究工作的關(guān)鍵。其成果《選擇和交往：差異教育的操作路徑設(shè)計(jì)及實(shí)踐》獲得了第五屆全國(guó)教育科研成果三等獎(jiǎng)，成果《差異教學(xué)：小學(xué)生學(xué)習(xí)策略的變革與創(chuàng)新》獲得浙江省人民政府教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，成果《一個(gè)模子不適合所有學(xué)生》獲得了2018年國(guó)家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

　　樓朝輝說(shuō)，最重要的還是要喜歡每個(gè)孩子，而且無(wú)條件喜歡任何不一樣的孩子。