孫靜，北京市日壇中學化學教研組組長，特級教師，正高級教師，北京市先進工作者，全國優(yōu)秀教師。

　　從教29年，孫靜始終堅持 “得天下英才而教之”，帶領學生感受“化學之美、研究的快樂”。在教育教學中她以發(fā)展學生科學素養(yǎng)為宗旨，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為學生的終身發(fā)展打牢基礎。為讓學生體會化學與社會發(fā)展以及人類生活的密切關系，孫靜將教學研究的重點設定為創(chuàng)設真實問題情景，利用豐富多彩的實驗培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，她設計開發(fā)了《真實的氫氧燃料電池》《自制自熱包》等多個緊貼時事的科學實踐課例。她始終堅持課堂是學生自主學習、合作學習的地方；是師生情感交流、信息交流的地方；是師生共同質疑、釋疑的地方；是學生表現個體、體驗成功的地方；是師生共同感悟人生道理的地方。她的現場課曾獲新課程改革全國交流會特等獎。

　　孫靜說，我希望孩子們通過化學的學習，能夠以更科學的角度看待世界，去開創(chuàng)更美好的未來。