青海大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神和關(guān)于教育的重要論述，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持德智體美勞“五育并舉”，不斷完善全面培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　德育鑄魂，筑牢思想根基。持續(xù)強(qiáng)化思政課程建設(shè)，推進(jìn)思政課程改革創(chuàng)新，增設(shè)思政課程研究專項(xiàng)，開設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論”“新中國史”等一系列優(yōu)質(zhì)思政課程，結(jié)合青海地方特色，開發(fā)“‘兩彈一星’精神虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”“綠水青山就是金山銀山”等特色課程，增強(qiáng)思政教育的針對性和實(shí)效性。推進(jìn)課程思政建設(shè)，構(gòu)建課程思政教學(xué)體系，出臺《全面深化課程思政建設(shè)實(shí)施方案》，明確各專業(yè)課程的思政目標(biāo)和要求，開展課程思政示范課程、教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)評選活動，打造一批如“工程倫理學(xué)”“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”“化工應(yīng)用數(shù)學(xué)”等課程思政示范課程和示范專業(yè)。豐富德育實(shí)踐活動，組織開展如“‘青馬工程’紅色研學(xué)活動”“青年紅色筑夢之旅”“寫一封家書”“拍一段微視頻”等形式多樣的德育社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。

　　智育固基，提升專業(yè)素養(yǎng)。優(yōu)化專業(yè)布局，緊密結(jié)合地方區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求，出臺《本科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整實(shí)施方案》《本科專業(yè)設(shè)置與調(diào)整管理辦法》，建立與招生、就業(yè)、培養(yǎng)質(zhì)量、資源配置掛鉤的本科專業(yè)動態(tài)調(diào)整和退出機(jī)制，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，新增儲能科學(xué)與工程、藏藥學(xué)等5個專業(yè)，持續(xù)優(yōu)化專業(yè)布局。加強(qiáng)課程體系建設(shè)，強(qiáng)化通識育人、思政育人、實(shí)踐育人、協(xié)同育人，加大力度建設(shè)一流課程，形成國家級、省級、校級三級一流課程建設(shè)體系，建成國家級一流課程12門，上線國家智慧教育平臺課程16門，其中2門同步上線慕課平臺國際版；推進(jìn)課程改革，開展混合式教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)模式改革，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，完善實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，與省內(nèi)外271家企事業(yè)單位建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐教學(xué)資源；持續(xù)扶持大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，鼓勵學(xué)生參與科研實(shí)踐，對參與關(guān)鍵領(lǐng)域研究的學(xué)生給予資金支持；加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理，制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理辦法和質(zhì)量監(jiān)控體系，確保實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。

　　體育強(qiáng)身，增強(qiáng)體質(zhì)健康。完善體育課程體系，構(gòu)建“課內(nèi)外一體化”的體育課程體系，開設(shè)籃球、足球、排球、田徑、武術(shù)、健美操等16門體育選修課程，將體育課程與課外體育鍛煉、體育競賽有機(jī)結(jié)合，滿足學(xué)生的不同興趣和需求。加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)，持續(xù)加大對體育場館和設(shè)施建設(shè)的投入，新建現(xiàn)代化綜合體育中心、標(biāo)準(zhǔn)室外運(yùn)動操場等，新增體育場地面積總計(jì)約3萬平方米，為師生提供充足的戶外運(yùn)動空間；加強(qiáng)體育設(shè)施管理維護(hù)，推動體育場館的高效利用，場館日均使用率達(dá)到85%以上。開展豐富多彩的體育活動，組織開展校運(yùn)會、籃球賽、足球賽、排球賽等各類“陽光體育”競賽活動20余場次；組織學(xué)生參加省級以上體育競賽活動，近五年，學(xué)生在各類體育競賽中共斬獲獎項(xiàng)156項(xiàng)，其中國家級獎項(xiàng)12項(xiàng)。

　　美育潤心，陶冶審美情操。加強(qiáng)美育課程建設(shè)，筑牢美育課程根基，建設(shè)225門通識選修課程，重點(diǎn)支持藝術(shù)類、地方特色類課程，豐富美育課程教學(xué)內(nèi)容和形式，將美育課程納入人才培養(yǎng)方案，確保每位學(xué)生在校期間至少修讀1門及以上美育課程。加強(qiáng)美育師資隊(duì)伍建設(shè)，通過引進(jìn)、培訓(xùn)等方式聘請一批校外藝術(shù)專家、學(xué)者，以非遺藝術(shù)進(jìn)校園、民間藝術(shù)交流會等形式，舉辦藝術(shù)展、演、學(xué)、講等精品課程和活動，受益學(xué)生年均2.4萬余名。開展形式多樣的美育活動，舉辦美育文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生藝術(shù)展演、書畫展覽活動，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的平臺，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。近五年，在省級以上美育競賽中獲得獎項(xiàng)50余項(xiàng)，其中國家級20余項(xiàng)，舞蹈作品《攀登者》榮獲全國第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演甲組一等獎。

　　勞育淬煉，培養(yǎng)勞動精神。開設(shè)勞動教育必修課，構(gòu)建以勞動教育理論課為基礎(chǔ)、勞動實(shí)踐課為核心的勞動教育課程體系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念。豐富勞動實(shí)踐形式，發(fā)揮農(nóng)林學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢，建立“農(nóng)林勞動實(shí)踐教育基地”等校內(nèi)外勞動教育實(shí)踐基地，組織開展“開心農(nóng)場—生命的成長”“我愛我家—綠色家園”“志愿服務(wù)—?dú)v練青春”等勞動教育主題實(shí)踐活動，將勞動實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。強(qiáng)化勞動教育評價(jià)，建立科學(xué)合理的勞動教育評價(jià)體系，將學(xué)生的勞動表現(xiàn)完整在線記錄，將考核成績納入綜合素質(zhì)評價(jià)體系，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和勞動精神。