桂林電子科技大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，健全協(xié)同聯(lián)動體系、完善服務(wù)保障體系、建強(qiáng)供需匹配體系等，推動就業(yè)工作增“智”提“質(zhì)”，全力促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

　　聚焦重點(diǎn)任務(wù)，健全協(xié)同聯(lián)動促就業(yè)工作體系。強(qiáng)化高位推動，成立由黨委書記、校長共同擔(dān)任組長的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將畢業(yè)生就業(yè)工作列入學(xué)校年度重點(diǎn)工作，定期召開校黨委常委會和校長辦公會專題研究就業(yè)工作，出臺《畢業(yè)生就業(yè)工作方案》《校園招聘會備會制度》等促就業(yè)文件，分級壓實(shí)工作責(zé)任，把握各階段工作重點(diǎn)，形成“全校抓就業(yè)、全員促就業(yè)”的良好格局。深化訪企拓崗，嚴(yán)格落實(shí)訪企拓崗“兩個100”要求，積極拓寬崗位渠道，由傳統(tǒng)的“訪企”拓崗延伸為“訪市、訪縣、訪園區(qū)”拓崗，擴(kuò)大就業(yè)市場版圖，提高拓崗效率，全校共走訪地市16個、園區(qū)20個、企業(yè)500余家，拓展就業(yè)崗位6000余個，累計幫助700余名未就業(yè)畢業(yè)生順利就業(yè)；堅持“每周一小場、每月一大場”，舉辦規(guī)模以上“雙選會”、行業(yè)組團(tuán)招聘會30余場，專場宣講會600余場，累計提供就業(yè)崗位16萬余個。細(xì)化就業(yè)幫扶，落實(shí)“宏志助飛”幫扶行動，將家庭經(jīng)濟(jì)困難等畢業(yè)生就業(yè)幫扶作為重中之重，按照“一對一”幫扶原則建立“一人一檔”“一人一策”就業(yè)幫扶臺賬，抓實(shí)困難群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶各環(huán)節(jié)；由校院兩級領(lǐng)導(dǎo)組成17個家訪“行動隊”，分赴困難群體畢業(yè)生家庭開展家訪、慰問及送崗上門，推動科研助理、教學(xué)助理、行政助理等政策性崗位向困難群體畢業(yè)生傾斜。

　　強(qiáng)化AI賦能，多路徑完善就業(yè)服務(wù)保障體系。強(qiáng)化數(shù)據(jù)驅(qū)動，構(gòu)建全景畫像，推動教務(wù)、學(xué)工部門協(xié)同聯(lián)動，打通“智學(xué)桂電”“第二課堂”等育人平臺，依托大數(shù)據(jù)技術(shù)，整合學(xué)生課程成績、技能證書、實(shí)踐能力、職業(yè)能力測評等多維度、全周期信息，精準(zhǔn)構(gòu)建畢業(yè)生畫像，提高崗位推薦、技能培訓(xùn)和政策幫扶的針對性、匹配度和有效性。強(qiáng)化智能匹配，打通人崗對接“最后一公里”，對接教育部“24365招聘平臺”和校本招聘數(shù)據(jù)庫，實(shí)時抓取市場上崗位需求變化情況，建立“區(qū)域—產(chǎn)業(yè)—崗位”需求模型，開發(fā)人崗智能推薦系統(tǒng)，基于畢業(yè)生畫像與用人單位崗位畫像（行業(yè)、薪資、技能要求等標(biāo)簽），利用協(xié)同過濾算法等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)人崗“一鍵匹配、分級推送”，2025屆畢業(yè)生推薦崗位匹配度達(dá)85.7%，簡歷投遞效率提升3倍。打造“AI+”沉浸式課堂，提升就業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力，開設(shè)集成電路、人工智能、大數(shù)據(jù)科學(xué)等14個微專業(yè)，其中集成電路和人工智能專業(yè)招收的2025屆畢業(yè)生均已全部就業(yè)；研發(fā)簡歷智能診斷工具，根據(jù)簡歷排版、關(guān)鍵詞等要素，自動生成簡歷診斷報告，并給出優(yōu)化建議；搭建涵蓋500家以上企業(yè)面試題庫的“AI面試訓(xùn)練艙”，通過語音識別、微表情分析等技術(shù)對學(xué)生的面試表現(xiàn)打分，自動生成面試分析報告，并給出改進(jìn)建議，提升畢業(yè)生簡歷初篩率、面試通過率。

　　圍繞經(jīng)濟(jì)社會需求，建強(qiáng)學(xué)科專業(yè)及供需匹配體系。緊盯產(chǎn)業(yè)需求，優(yōu)化學(xué)科布局，以產(chǎn)業(yè)人才需求為導(dǎo)向，重構(gòu)核心課程群，嵌入前沿技術(shù)與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐模塊，組建跨學(xué)院的教學(xué)與科研團(tuán)隊，共享實(shí)驗(yàn)室平臺資源，建強(qiáng)電子信息學(xué)科鏈和人工智能多學(xué)科交叉融合體系；強(qiáng)化“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”協(xié)同聯(lián)動，建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)就業(yè)反饋優(yōu)化招生計劃與人才培養(yǎng)體系，近三年撤銷專業(yè)8個、停招專業(yè)1個，增設(shè)人工智能、機(jī)器人工程等專業(yè)9個，2025屆畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)相關(guān)度近80%。深化產(chǎn)教融合，打通供需堵點(diǎn)，與桂林市共建投資超過20億元的“花江智慧谷”，與南寧市共建南寧研究院，引入100余家企業(yè)協(xié)同育人，搭建全方位科創(chuàng)實(shí)踐平臺，實(shí)施“學(xué)校導(dǎo)師+企業(yè)導(dǎo)師”的雙導(dǎo)師培養(yǎng)機(jī)制，定期面向?qū)W生發(fā)布企業(yè)科研項(xiàng)目庫，設(shè)立專項(xiàng)基金支持學(xué)生科創(chuàng)成果轉(zhuǎn)化落地，多維度提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐及企業(yè)適應(yīng)能力。定制培養(yǎng)人才，精準(zhǔn)供需匹配，與華為聯(lián)建鴻蒙、鯤鵬人才培養(yǎng)體系，共建集成電路制造微專業(yè)，以企業(yè)人才需求為導(dǎo)向，聯(lián)合企業(yè)共同研究制定課程體系，邀請企業(yè)工程技術(shù)人員來校授課，為學(xué)生講授最新的前沿技術(shù)和知識，通過訂單式培養(yǎng)、定向式推薦等多種形式，貫通人才培養(yǎng)與輸送，近三年向電子信息類行業(yè)企業(yè)輸送畢業(yè)生1.2萬余人。