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安徽省合肥市以破解“高中入學難”為抓手 不斷提升人民群眾教育獲得感滿意度

2025-07-31 來源:安徽省教育廳收藏

  安徽省合肥市認真貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述,緊盯教育領域人民群眾急難愁盼問題,把破解“高中入學難”作為回應百姓關切、為民辦實事的關鍵舉措,堅持科學謀劃、強化供給、提升質(zhì)量、加大保障,全力保障高中學位供給。2025年全市普通高中錄取比例從去年的72%提高至78.6%,新增普通高中招生計劃3470人,人民群眾滿意度持續(xù)提升。

  科學謀劃優(yōu)布局,凝聚高中發(fā)展合力。加強組織領導,市委、市政府高度重視,市委常委會會議、市政府常務會議專題研究部署,印發(fā)《提高普通高中錄取比率加大學位供給實施方案》,推動學位供給系統(tǒng)謀劃。成立市級高中學位供給工作專班,由市委副書記、市委教育工作領導小組組長牽頭,構建“政府主導、部門聯(lián)動、市區(qū)協(xié)同”的工作體系,形成統(tǒng)籌化運行、清單化管理、節(jié)點化推進的工作局面。注重學位預警,立足城市發(fā)展規(guī)律和教育需求變化,市教育部門加強與房產(chǎn)、公安、衛(wèi)生健康、統(tǒng)計等部門協(xié)調(diào)聯(lián)動,健全常態(tài)化聯(lián)動機制,及時互通數(shù)據(jù)信息,構建“人口與生源”動態(tài)監(jiān)測模型,運用大數(shù)據(jù)技術精準預判學齡人口趨勢,確定紅、黃預警學校和化解方案。強化規(guī)劃引領,科學編制《中小學、幼兒園布局國土空間專項規(guī)劃》《中小學規(guī)劃建設指引》《普通高中建設三年行動計劃》,將教育專項規(guī)劃納入市級國土空間規(guī)劃“一張圖”,明確教育規(guī)劃、選址、用地、路權“四個優(yōu)先”,保障教育專項規(guī)劃優(yōu)于住房等專項規(guī)劃。

  多措并舉強供給,優(yōu)化高中資源配置。積極適應人口結構變化,建立與人口變化相協(xié)調(diào)的普通高中學位供給機制,合理規(guī)劃布局普通高中,通過借址辦學、學段轉換等應急舉措快速緩解當下學位緊張局面,同時立足長遠,科學制定普通高中建設中長期規(guī)劃,分年度、分階段穩(wěn)步推進各項建設任務,確保學位供給可持續(xù)。統(tǒng)籌增量與存量優(yōu)化,大力推進新建高中項目建設,新建、改擴建3所高中投入使用、2所新建高中全面開工,6所高中項目啟動建設,從供給端緩解普通高中學位供給難題;通過改進走班教學、師資力量、住宿條件等方式挖潛存量,推動部分高中學校擴大辦學規(guī)模。探索多樣化辦學模式,在中職學校試點舉辦綜合高中班,2025年在8所中職學校開展試點,招生計劃1050人;建立“市縣結合”基礎教育管理體制,推動縣域和城區(qū)、普通高中和中職學校協(xié)調(diào)發(fā)展,實現(xiàn)區(qū)域教育資源共建共享;扶持規(guī)范辦學的民辦高中擴容,充分發(fā)揮民辦高中教育的補充作用,多渠道增加高中學位供給。

  創(chuàng)新路徑提質(zhì)量,全力打造高中品牌。深化集團化辦學模式,以全國中考改革實驗區(qū)、普通高中新課程新教材國家級示范區(qū)、全國第二批科學教育實驗區(qū)建設為契機,組建5大教育集團,覆蓋33所普通高中,采取“強校+弱?!薄皬娦?新?!蹦J?,通過師資流動、課程共享等一體促進教育質(zhì)量均衡發(fā)展。深入實施縣中振興計劃,落實全市縣中托管幫扶項目,推進安徽大學等3所高校與5所縣中、11所省示范高中與15所縣中開展托管幫扶工作;引導優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源向縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)輻射,穩(wěn)定縣中生源和教師,擴大縣中辦學社會影響力,形成縣域高中與市區(qū)高中、優(yōu)質(zhì)高中與薄弱高中協(xié)調(diào)發(fā)展局面。推動特色多樣發(fā)展,開展普通高中學校辦學質(zhì)量評價,推行“綠色評價”體系,統(tǒng)籌推進高中多樣化發(fā)展;將學生身心健康、創(chuàng)新能力納入高中學生評價考核系統(tǒng),全市實施普通高中特色項目81個、特色學校10所,全力打造一批各具特色的科技高中、人文高中、體育高中、藝術高中、綜合高中等。

  強化保障夯基礎,促進高中高質(zhì)量發(fā)展。建強教師隊伍,教育編制、人力資源社會保障等部門專題研商教師編制問題,依據(jù)學生增長數(shù)量,及時增加高中教師編制數(shù)量,通過多種途徑擴充教師隊伍,優(yōu)化教師資源配置。2023—2024年累計引進高層次教育人才200名,公辦高中碩士學歷教師占比突破65%。實施高中“名校長、名教師、名班主任”培養(yǎng)計劃,加強教師培養(yǎng)培訓,提升教師教育教學能力和專業(yè)素養(yǎng),為普通高中發(fā)展提供堅實的師資保障。加大財政投入,將普通高中建設納入全市大建設要素保障范疇,2020年以來全市累計投入普通高中建設資金約80億元;搶抓國家“兩重”項目重大利好政策,加大超長期國債等上級資金爭取力度,初步列入國家發(fā)展改革委支持的高中項目26個,多渠道做好學校發(fā)展保障。改善辦學條件,對標滬蘇浙等地區(qū)高中辦學建設標準,對所有高中基礎設施建設進行升級改造,優(yōu)化校園環(huán)境,為學生營造良好的學習生活條件;建設“合肥高中智慧教育云平臺”,開發(fā)AI精準教學系統(tǒng),面向高中開放試點AI教師助手及學生終端AI自主學習,學生個性化學習率達95%。

(責任編輯:蘇鑫(實習))

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