以立德樹人為目標(biāo)，培養(yǎng)家國(guó)情懷。將思想政治工作貫穿軍訓(xùn)工作全過程，組建22個(gè)臨時(shí)團(tuán)支部，開展學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。實(shí)行愛國(guó)精神和榮校情懷“雙修課”，使學(xué)生切身感受“忠誠(chéng)博雅，樸實(shí)剛毅”的華師精神。創(chuàng)新“沙場(chǎng)文武榜”軍訓(xùn)評(píng)優(yōu)工作，以軍事訓(xùn)練成果展示和國(guó)防教育演講等方式評(píng)選“軍訓(xùn)之星”。新增學(xué)生環(huán)校集體拉練軍訓(xùn)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。

　　以能力提升為重點(diǎn)，創(chuàng)新教育形式。落實(shí)軍訓(xùn)教學(xué)大綱，開設(shè)軍營(yíng)生活體驗(yàn)班，組織開展徒步拉練、實(shí)彈射擊、內(nèi)務(wù)整理、參觀中山艦等訓(xùn)練。開設(shè)消防綜合應(yīng)急演練班，通過消防演習(xí)和疏散演練，幫助學(xué)生掌握安全逃生知識(shí)與技能，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提升遇險(xiǎn)自救能力。執(zhí)行嚴(yán)格的“一日生活制度”，促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)自律意識(shí)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。注重微課平臺(tái)、隨訓(xùn)輔導(dǎo)員、承訓(xùn)教官三方聯(lián)動(dòng)，線上測(cè)驗(yàn)、日常表現(xiàn)、訓(xùn)練成果三管齊下，促進(jìn)學(xué)生在受訓(xùn)過程中全面發(fā)展。

　　以優(yōu)化服務(wù)為保障，健全管理機(jī)制。成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定軍訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化軍訓(xùn)安全保障。組織隨訓(xùn)輔導(dǎo)員和新生班主任赴學(xué)校國(guó)防教育訓(xùn)練基地進(jìn)行集訓(xùn)，通過軍事技能訓(xùn)練、整理內(nèi)務(wù)、軍訓(xùn)安全課程培訓(xùn)等相關(guān)科目，親身體驗(yàn)學(xué)生受訓(xùn)過程，讓教育者先受教育。強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，完善后勤保障，設(shè)立軍訓(xùn)專用餐廳窗口，依據(jù)訓(xùn)練日程及時(shí)供應(yīng)伙食，加強(qiáng)食品安全監(jiān)控，確保營(yíng)養(yǎng)均衡。校醫(yī)院組織參訓(xùn)學(xué)生在軍訓(xùn)之前完成體檢，提前掌握學(xué)生身體狀況，在軍訓(xùn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和醫(yī)院內(nèi)設(shè)立緊急醫(yī)療點(diǎn)、軍訓(xùn)綠色通道，為參訓(xùn)學(xué)生提供醫(yī)療保障。