“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”。今年4月，習(xí)近平總書記來到地處武陵山集中連片特困地區(qū)的華溪村，首先去看的就是位于村口的中益鄉(xiāng)小學(xué)。在建的宿舍樓，食堂午飯的四菜一湯，學(xué)生們的餐費補(bǔ)貼……事無巨細(xì)，總書記一一詢問、關(guān)懷備至。在總書記心中，這所小學(xué)的“日常”，關(guān)聯(lián)著貧困地區(qū)教育發(fā)展的大課題。

　　教育怎樣讓人民更滿意？始終是習(xí)近平總書記的深深牽掛。從書聲瑯瑯的山村學(xué)校到青春洋溢的大學(xué)殿堂，習(xí)近平總書記仔細(xì)傾聽師生期盼，回應(yīng)社會期待，深刻闡釋對教育改革發(fā)展的謀劃，留下眾多溫暖瞬間，用希望的光芒照亮莘莘學(xué)子的成長之路。

　　北大校園中，至今回響著總書記形象生動的“扣子論”：“人生的扣子從一開始就要扣好”，這是青年學(xué)子需要回答好的成長課題，也是教育事業(yè)“立德樹人”的重大任務(wù)。在北京師范大學(xué)，總書記以“理想信念”“道德情操”“扎實學(xué)識”“仁愛之心”描述自己心中好老師的樣子，也用這個標(biāo)準(zhǔn)勉勵著全國的教師們。而在中國科技大學(xué)，同學(xué)們依然記得“勇于創(chuàng)新、敢于超越、力爭一流”的諄諄教誨，這是總書記對中科大的殷切期許，也寄寓著對民族未來的深刻思考……

　　變化，在溫暖的目光中發(fā)生。黨的十八大以來，國家財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例連年保持在4%以上，教育事業(yè)發(fā)展邁出一系列堅實步伐：貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件全面改善，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃覆蓋所有國家級貧困縣；中高考改革持續(xù)深化，新編義務(wù)教育教材培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，校園文化活動和社會大課堂不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；中央財政持續(xù)投入“國培計劃”，共培訓(xùn)教師等逾千萬人次……

　　從促進(jìn)公平到提升質(zhì)量，從尊師重教到改革創(chuàng)新，一幅學(xué)有所教、亮點紛呈的教育畫卷鋪展開來，帶給人們越來越實在的獲得感，托起了學(xué)子們成長成才、人生出彩的夢想之翼。

　　猶記2012年11月，新一屆中央政治局常委首次集體亮相，習(xí)近平總書記以“十個更”回應(yīng)人民關(guān)切，“更好的教育”赫然排在首位。莊嚴(yán)的承諾，映照著赤誠火熱的為民初心。“讓13億人民享有更好更公平的教育”，帶著這樣的信念砥礪前行，教育的力量必將讓追夢人的步伐邁得更加堅實有力。（辛識平）