中共重慶市委副書記、市長(zhǎng) 唐良智

　　教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。在今年9月10日召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，系統(tǒng)總結(jié)了我國(guó)教育發(fā)展“九個(gè)堅(jiān)持”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本性問(wèn)題，把我們黨對(duì)教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)提升到了新的高度，為新時(shí)代教育改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。

　　當(dāng)前，重慶正遵照習(xí)近平總書記的殷殷囑托，充分發(fā)揮西部大開(kāi)發(fā)的重要戰(zhàn)略支點(diǎn)、“一帶一路”和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的聯(lián)結(jié)點(diǎn)作用，加快建設(shè)內(nèi)陸開(kāi)放高地、山清水秀美麗之地，努力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活。今天的重慶，對(duì)高質(zhì)量教育和高素質(zhì)人才的需求比以往任何時(shí)候都更為強(qiáng)烈、更為迫切。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)市、辦好人民滿意的教育，對(duì)于重慶落實(shí)總書記提出的“兩點(diǎn)”定位和“兩地”“兩高”目標(biāo)要求，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

　　第一，深刻領(lǐng)會(huì)“九個(gè)堅(jiān)持”的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)辦好新時(shí)代教育的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次就教育工作發(fā)表重要論述，提出了一系列富有創(chuàng)見(jiàn)的新理念新思想新觀點(diǎn)，這次全國(guó)教育大會(huì)總書記提煉概括為“九個(gè)堅(jiān)持”，形成了一個(gè)系統(tǒng)完整的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論體系。其中，堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)是根本保證，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)是方向指引，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)是戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向是政治原則，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育是堅(jiān)定自信，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育是價(jià)值追求，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新是鮮明導(dǎo)向，堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為重要使命是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作是立教之本?！熬艂€(gè)堅(jiān)持”既各有側(cè)重又辯證統(tǒng)一，蘊(yùn)含著深刻的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯，是馬克思主義基本原理與中國(guó)教育實(shí)踐相結(jié)合的重大理論結(jié)晶，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，具有極強(qiáng)的政治性、思想性、戰(zhàn)略性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。我們必須深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面對(duì)標(biāo)看齊，切實(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，始終堅(jiān)持用習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

　　第二，牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才”，為我們指明了教育工作的根本任務(wù)和教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。澆花澆根，育人育心，重慶始終堅(jiān)守為國(guó)育才的立場(chǎng)、牢記為黨育人的初心，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，縱向建立起了大中小幼一體化的德育體系，把立德樹(shù)人貫穿到了教育工作的各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)，橫向構(gòu)建起了全員、全過(guò)程、全方位育人格局，形成了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育立體育人機(jī)制。新時(shí)代新任務(wù)新要求，我們將進(jìn)一步落實(shí)“三進(jìn)”全覆蓋，扎實(shí)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨，聽(tīng)黨話、跟黨走；進(jìn)一步落實(shí)“五育并舉”，遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，探索新時(shí)代素質(zhì)教育發(fā)展新思路，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系；進(jìn)一步落實(shí)“六個(gè)下功夫”，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)，成為全面發(fā)展的時(shí)代新人。

　　第三，持續(xù)深化教育改革創(chuàng)新，充分釋放教育事業(yè)發(fā)展生機(jī)活力。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，必須更加注重教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，以改革激活力、增動(dòng)力。重慶作為國(guó)家教育綜合改革試點(diǎn)省市，始終把教育改革納入全面深化改革統(tǒng)籌謀劃，過(guò)去5年累計(jì)開(kāi)展260項(xiàng)教育改革試點(diǎn)，極大激發(fā)了教育發(fā)展的動(dòng)力和活力。當(dāng)前，教育改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，我們將堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，大幅減少各類檢查、評(píng)估、評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)辦學(xué)方向、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量的規(guī)范引導(dǎo)，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾；聚焦教育資源優(yōu)化配置，重點(diǎn)補(bǔ)齊普惠性幼兒園和農(nóng)村義務(wù)教育短板，推動(dòng)普通高中多樣化特色化發(fā)展和高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，依托“互聯(lián)網(wǎng)+教育”擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面；聚焦提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，調(diào)整優(yōu)化高校區(qū)域布局、學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置，加快重慶大學(xué)、西南大學(xué)等“雙一流”建設(shè)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新；強(qiáng)化職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作，積極開(kāi)展“雙師型”“雙證制”“雙基地”建設(shè)；聚焦擴(kuò)大教育開(kāi)放，面向全球引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，圍繞服務(wù)“一帶一路”發(fā)展特色人文高校，實(shí)施外國(guó)留學(xué)生市長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金“絲路”項(xiàng)目，不斷提高重慶教育的開(kāi)放度和競(jìng)爭(zhēng)力。

　　第四，始終堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求。兩個(gè)“新的更高要求”，明確了新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的努力方向。重慶現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校9866所，教職工42.7萬(wàn)人，教師隊(duì)伍總體滿足需求，但結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出。面向未來(lái)，我們將在補(bǔ)強(qiáng)弱項(xiàng)上下功夫，加快完善幼兒教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入和管理體系，擴(kuò)大艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村公費(fèi)師范生定向培養(yǎng)規(guī)模，創(chuàng)新職業(yè)院校教師招聘制度，實(shí)施高校高層次人才培養(yǎng)引進(jìn)計(jì)劃，著力建設(shè)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍；在強(qiáng)化激勵(lì)上出實(shí)招，把教育投入更多向教師傾斜，大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，不斷提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師安心從教、熱心從教；在規(guī)范管理上做文章，堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，推動(dòng)教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者和學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。

　　第五，毫不動(dòng)搖加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證?！叭骖I(lǐng)導(dǎo)”，強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)持黨管辦學(xué)方向、管改革發(fā)展、管干部、管人才，把黨的領(lǐng)導(dǎo)全面貫徹到教育工作各方面各環(huán)節(jié)，縱到底、橫到邊、全覆蓋。重慶一定深刻領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)定貫徹，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，練好學(xué)校黨建工作“基本功”，守住思想政治工作“生命線”，使教育領(lǐng)域成為黨領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育作為各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育、財(cái)政資金投入優(yōu)先保障教育、公共資源配置優(yōu)先滿足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要。辦好教育事業(yè)，家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)都有責(zé)任。我們將引導(dǎo)家長(zhǎng)給孩子講好“人生第一課”，幫助孩子扣好人生“第一粒扣子”，鼓勵(lì)社會(huì)力量熱心關(guān)注教育、依法興辦教育，凝聚起振興重慶教育的強(qiáng)大合力。

　　教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，教育對(duì)于提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。我們將更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)各項(xiàng)重大決策部署，真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取，齊心協(xié)力、攻堅(jiān)克難，全力推動(dòng)重慶教育事業(yè)發(fā)展邁上新臺(tái)階，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活奠定更加堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)，提供更加有力的人才支撐。