清華大學副校長、教授 王希勤

　　習近平總書記5月2日在北京大學考察時發表的重要講話，深刻闡明了大學培養什么樣的人、怎樣培養人的問題，并將建設高素質的教師隊伍列為大學的三項基礎性工作之一，為新時代高校教師隊伍建設指明了前進方向，為建設中國特色世界一流大學教師隊伍提供了行動指南。下面我重點談三點學習體會。

　　一是堅持教師隊伍建設的正確政治方向。一流大學需要有一流的師資隊伍做支撐，教師隊伍的素質直接決定著大學辦學能力和水平。政治素質過硬的教師隊伍是堅持正確辦學方向的根本保障。政治素質過硬要體現在培養社會主義建設者和接班人這個根本任務上。教師作為學生理想信念的引領者，必須不斷錘煉堅定的理想信念和為社會主義建設事業、為國家發展和人民幸福不斷奮斗的精神，才能培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。教師要善于將自身的理想信念和素質優勢，有效轉化為培養社會主義建設者和接班人的能力，通過思想的引領和傳播，通過言傳身教，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。

　　二是要堅持師德師風評價是教師隊伍素質的第一標準。師德師風建設既要有嚴格制度規定，也要有日常教育督導，要貫穿到教師隊伍管理的全過程。要嚴把高等學校教師選聘關，實行思想政治素質和業務能力雙重考察。清華大學在聘任教師時明確要求，“教師應擁護中國共產黨的領導，堅持以馬克思主義為指導，忠誠于人民的教育事業，立德樹人，為人師表，致力于為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人。” 在學校教師職務晉升、考核評價中要突出師德和教育教學考核，學校及院系黨委高度重視思想政治素質、師德師風的考察，強調對教師的全面評價。

　　三是要不斷突出教書育人，堅持教育者先受教育，讓科學家同時成為教育家。要大力提高教師專業能力，推進高等教育內涵式發展。清華大學認為，好學校一定把育人看得最重，好老師一定把教書當作自己的首要職責。學校開展教師教學能力提升培訓，重點面向新入職教師和青年教師，構建了全覆蓋全職業生涯周期的教師發展體系，幫助教師提升業務能力，鼓勵更多高水平教師上講臺，成為教學名師，努力縮短師生距離，構筑有溫度的教育。

　　清華老校長梅貽琦曾有名言“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。高素質的教師隊伍是由一個個“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師組成的，也是由一個一個好老師帶出來的。一流大學要有一批心有大我、至誠報國、淡泊名利、甘于奉獻的教師，長期奮斗在祖國最需要的領域，從自己做起，從本職崗位做起，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中，努力培養社會主義的建設者和接班人。總之，我們必須從培養社會主義建設者和接班人的高度，全面考慮大學師資隊伍的素質要求、人員構成、培訓體系等，努力打造高素質教師隊伍，扎根中國大地建設有中國特色的世界一流大學。