全國人大代表、重慶九龍坡謝家灣小學校長 劉希婭

　　2018年5月2日，習近平總書記在北大發表重要講話，講話內涵豐富、思想深邃、情真意切、語重心長，我反復學習習近平總書記北大講話，倍感鼓舞和振奮。我有以下體會和建議：

　　一是教育應該旗幟鮮明講政治，堅定地堅持正確的辦學方向。作為一名中共黨員和小學校長，我對此感受特別深，也特別贊同。我們學校提出“做改良世界的中國人”為培養目標。在教育中結合孩子的生活經驗，用他們喜歡的方式讓他們了解生活的社會背景和國家發展。我們通過開展主題活動，幫助孩子們了解兩會，了解黨代會。我們將社會主義核心價值觀編進閱讀教材，讓孩子們在潛移默化地過程中從小立志報效祖國，真心誠意愛黨愛國。

　　二是學習講話要同學習習近平總書記歷來有關教育的系列重要講話結合起來。2012年11月15日，習近平總書記在帶領常委班子與媒體見面時說：“讓孩子們成長得更好，生活得更好”。我當時感動得熱淚盈眶。十八大以來，習近平總書記多次強調：基礎教育是立德樹人的事業。2014年，在北師大座談時，習近平總書記提出教師要做“四有”好老師。今年在北京大學強調評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風。我們要將習近平總書記系列重要講話精神融會貫通，深刻領悟，使我們辦學的方向更堅定，目標更明晰，干勁更足，辦法更多。

　　三是要將學習轉化為行動，以教育改革提升教育質量。習近平總書記多次強調：“努力讓每個孩子享有公平而有質量的教育，需要每一所學校以教育改革提升教育質量。”謝家灣小學堅持“六年影響一生”辦學理念，探索“紅梅花兒開，朵朵放光彩”素質教育模式。在落實國家課程前提上，將國家、地方、校本課程有機整合，將原來的十幾門課程整合為7門。每天九點上課，孩子們上午進行學科課程，下午全部是專題活動和社團活動。孩子們陽光自信，表達、思維、解決問題、實踐能力等綜合素質特別好。教育部及市、區質量監測的結果顯示：孩子們學業成績不僅沒有受到影響，反而總是遙遙領先，名列前茅。

　　四是要打造平臺，滿足教師專業發展成就感，激發廣大教師發展內生動力。我校教師們課余節假日每天幾十甚至暑假中幾百人自發到學校加班研發課程，研制了104本國家課程校本化的校本教材。十年來，全校沒有一位老師課外有償補課，基本沒有職業倦怠。學校每年接待來自美國、芬蘭、北京、上海等地教育考察近300團次。國外的同仁都感嘆：在中國相對班級、學校學生人數都比較多的情況下，依然可以實現對孩子個性化的關注和發展。

　　最后，對當前基礎教育提幾點建議。一是更加旗幟鮮明地推進素質教育。近些年來，以奧數為主要內容的校外補習沖擊著基礎教育的學校教育、家庭教育，加重了學生負擔。要讓全社會形成素質教育共識，探索更多更好實施素質教育的路徑，培養新時代真正需要的人才。二是更大力度促進深化教育綜合改革。大力促進管辦評分離，厘清教育管理環節中不科學不正確不規范的思想和行為，改革教師培養聘用評價機制，更加尊重教育發展的規律和人才成長的規律。三是努力形成優秀人才競相從教的局面，增加教師群體的職業尊崇感和歸屬感，提升教師地位待遇，讓優秀的人競相從教，培養優秀的人才。