《特殊教育辦學質量評價指南》解讀文章
- 辛濤：以質量評價促進區域特殊教育的高質量發展2022-11-14
- 李絢：以評價改革為牽引，全面提高特殊教育辦學質量2022-11-14
- 孫百軍：把握質量評價新要求 不斷深化特殊教育綜合改革2022-11-14
- 杜媛：加強學生全過程縱向評價 提升融合教育針對性有效性2022-11-14
- 丁勇：聚焦學校辦學質量評價 促進特殊學生適宜融合發展2022-11-14
- 張茂聰：健全質量評價制度 為特殊教育發展把好方向2022-11-14
- 王雁：強化特殊教育教師落實《指南》的職責與擔當2022-11-14
