教育部關于舉辦全國第六屆大學生
藝術展演活動的通知

教體藝函〔2019〕5號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局:

　　為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，切實落實《國務院辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的意見》《教育部關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》，根據《學校藝術教育工作規程》，我部決定舉辦全國第六屆大學生藝術展演活動（以下簡稱展演活動）。現將有關事項通知如下：

　　一、指導思想

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持以社會主義核心價值觀為引領，堅持根植中華優秀傳統文化深厚土壤，堅持以美育人、以美化人、以美培元，用藝術陶冶情操、塑造美好心靈，引導廣大師生有信仰、有情懷、有擔當，不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，樹立高遠的理想追求和深沉的家國情懷，把展演活動作為學校美育培根鑄魂的重要載體，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，以優異成績向中國共產黨建黨100周年獻禮。

　　二、活動主題

　　本屆展演活動的主題是:奮斗·創新·奉獻。

　　展演活動的項目和內容要緊緊圍繞主題，展現當代大學生與中國共產黨同行、與祖國同行、與時代同行、與人民同行、與夢想同行的價值追求；展現當代大學生胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，奉獻祖國、奉獻人民的遠大理想抱負；展現當代大學生勇擔時代責任、勇于砥礪奮斗、勇于創新創造，開拓進取、甘愿奉獻，追求更有高度、更有品味的人生境界。

　　三、活動原則

　　（一）堅持立德樹人。培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華優秀傳統文化，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，大力弘揚愛國主義精神，培養學生深厚的民族情感，引領學生堅定文化自信，增強文化自覺。

　　（二）堅持面向全體。堅持育人性、公平性、群體性，提倡學校開展班級、年級、院系展示活動，通過豐富多彩的藝術實踐活動提升學生審美和人文素養，努力讓每個學生成為展演活動的受益者。

　　（三）堅持弘揚中國精神。堅守中華文化立場、傳承中華文化基因，堅持創造性轉化、創新性發展，通過展演活動弘揚中國精神、傳播中國價值、凝聚中國力量，切實增強學生的文化主體意識和文化創新意識。

　　（四）堅持機制創新。不斷完善活動“三階段”推進機制，抓實抓好高校開展普及活動、省級集中展演和全國現場展演三階段工作，建立健全普及參與、交流學習、協同推進工作機制，展示成果，引領方向。

　　四、活動項目

　　展演活動的項目分為藝術表演類、大學生藝術實踐工作坊、藝術作品類（含學生藝術作品和高校校長書畫攝影作品）、高校美育改革創新優秀案例四大類。

　　藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；大學生藝術實踐工作坊包括藝術與科技、藝術與校園、藝術與生活、藝術與美麗鄉村四部分；學生藝術作品類包括繪畫、書法和篆刻、攝影、設計、微電影，高校校長書畫攝影作品類包括繪畫、書法和篆刻、攝影；高校美育改革創新優秀案例包括高校美育教師隊伍建設、高校公共藝術課程建設與教學改革、高校專業藝術人才培養模式改革創新、高校藝術師范教育教學改革等方面。四個大類各項目的具體要求見附件。

　　五、對象和分組

　　藝術表演、大學生藝術實踐工作坊和學生藝術作品的參加對象為全日制普通高校的在讀本科生、專科生以及全日制研究生，分為甲、乙兩個組別，甲組為非藝術類專業的學生，乙組為藝術類專業的學生。藝術表演和藝術作品應以非藝術類專業學生為主，藝術實踐工作坊應以藝術類專業學生為主。

　　高校校長書畫攝影作品的參加對象為高校校級黨政領導干部。高校美育改革創新優秀案例的參加對象為全國普通高校、各級教育行政部門、有關教研科研單位。

　　六、活動安排

　　（一）高校開展活動階段

　　2019年9月至2020年6月，以高校為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動。高校要將藝術展演與藝術課程、學生藝術社團、校園文化建設相結合，與重大歷史事件紀念日和傳統節日相結合，發動全體學生參與，形成“校校有活動、人人都參加”的局面，鼓勵大學生藝術社團深入基層、宣傳展演、服務社會。

　　（二）省級集中展演階段

　　2020年7月至12月，各省級教育行政部門按照要求組織開展省級集中展演活動，并于2020年11月中下旬，將本地展演活動藝術表演類、大學生藝術實踐工作坊、藝術作品類、高校美育改革創新優秀案例和省級展演總結等相關材料報送全國展演活動組委會（報送辦法另文通知）。

　　（三）全國現場展演階段

　　2021年4月，教育部和四川省人民政府共同舉辦全國現場展演。現場展演內容：藝術表演節目現場展演、大學生藝術實踐工作坊展示、優秀藝術作品展覽、高校美育改革創新優秀案例報告會、學生社會實踐活動、現場展演開閉幕式。

　　七、獎勵辦法

　　（一）獎項設置

　　設優秀組織獎、藝術表演獎、學生藝術實踐工作坊獎、藝術作品獎、指導教師獎、優秀創作獎、校長風采獎和優秀案例獎。

　　優秀組織獎：設省級教育行政部門和高校優秀組織獎。藝術表演獎、學生藝術實踐工作坊獎、學生藝術作品獎各項目分設一、二、三等獎。指導教師獎：獎勵藝術表演節目和學生藝術實踐工作坊獲一、二、三等獎的指導教師（每個節目和工作坊不超過3名），以及藝術作品獲一、二等獎的指導教師（每件作品限1名，微電影不超過3名）。優秀創作獎：獎勵為本屆展演活動原創的優秀藝術表演節目作品。校長風采獎：獎勵高校校長繪畫、書法、篆刻、攝影優秀作品的作者。優秀案例獎：設一、二、三等獎。

　　（二）評選辦法

　　優秀組織獎：省級教育行政部門優秀組織獎由全國展演活動組委會根據各地展演活動的組織情況進行評選。高校優秀組織獎由各省級教育行政部門按本地參加展演活動的高校總數10％的比例評選推薦名單，報全國展演活動組委會認定。

　　藝術表演獎、學生藝術實踐工作坊獎、藝術作品獎、優秀創作獎、優秀案例獎、校長風采獎、指導教師獎：各省級教育行政部門按規定數量推薦報送本地節目、工作坊、作品、案例，全國展演活動組委會組織專家評選。

　　八、組織管理

　　（一）各地各高校要切實加強組織領導，將展演活動納入年度工作計劃，與年度美育工作同部署、同落實、同檢查。要落實活動經費，按照展演活動要求制定活動方案和安全預案，完善工作機制，整合相關資源，增強活動實效。

　　（二）各地各高校要抓住藝術展演活動的契機，營造格調高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化環境，堅持勤儉節約和量力而行的原則，務實創新，力戒形式主義。

　　（三）各地各高校要及時總結經驗，發揮示范引領作用。要加強宣傳，運用報刊、廣播、電視、網絡以及微博、微信等平臺載體，廣泛宣傳報道展演活動的特色和亮點，擴大展演活動的社會影響力。

　　附件：1.全國第六屆大學生藝術展演活動藝術表演節目和藝術作品的相關要求

　　　　　2.全國第六屆大學生藝術展演活動大學生藝術實踐工作坊方案

　　　　　3.全國第六屆大學生藝術展演活動高校美育改革創新優秀案例的相關要求

　　　　　4.全國第六屆大學生藝術展演活動各地報送數量表

　　　　　5.全國第六屆大學生藝術展演活動大學生藝術實踐工作坊方案報送表

　　　　　6.全國第六屆大學生藝術展演活動高校美育改革創新優秀案例申報書　

教育部

2019年8月28日